Babiogórski Park Narodowy

Tytuł projektu: Wspieranie edukacji ekologicznej poprzez propagowanie wiedzy o unikatowych walorach przyrodniczych Babiogórskiego Parku Narodowego
Źródło finansowania: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej
Okres realizacji: 04.09.2006 – 31.12.2007
Opis: Zasadniczym celem projektu było polepszenie infrastruktury i bazy edukacyjnej Babiogórskiego Parku Narodowego, jak również częściowe ukierunkowanie prowadzonej edukacji ekologicznej na nową grupę odbiorców, jaką stanowią osoby niepełnosprawne. W ramach realizacji wykonano następujące działania:
- utworzenie ścieżki edukacyjnej „Ogród Zmysłów” dedykowanej dla osób niepełnosprawnych wzrokowo i ruchowo, której elementem było także wykonanie dwóch plastycznych map dotykowych – Ogrodu i Babiej Góry,
- wydanie zestawu materiałów, w skład którego wchodziły tuba z 12 plakatami oraz 12 ulotek o tematyce przyrodniczej,
- wydanie CD z prezentacją multimedialną, zawierającą m.in. specjalnie wykonane na potrzeby projektu zdjęcie
satelitarne okolic Babiej Góry.
- doposażenie w sprzęt do prowadzenia edukacji multimedialnej

Tytuł projektu: Tradycyjne ogródki przydomowe wyrazem dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego pogranicza polsko-słowackiego
Źródło finansowania: mechanizm finansowania INTERREG IIIA
Okres realizacji: 01.12.2006 – 31.10.2007
Opis: Celem projektu było zachowanie dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego oraz wspieranie rodzimych tradycji, promowanie dawnej tzw. „małej architektury”, szerzenie wiedzy przyrodniczej i ukazywanie jedności środowiska naturalnego po obu stronach granicy, „zakorzenianie” tradycji wśród najmłodszych oraz zwrócenie uwagi na estetykę otoczenia. Powrót do tradycji prowadzenia ogródków przydomowych o tradycyjnym ludowym charakterze, wzbogacił dziedzictwo kulturowe regionu oraz nakłonił gospodarzy do dbałości o swoje obejście, zapoznał młodsze pokolenia z tradycjami i pozwolił je kultywować, zaprezentował możliwości wykorzystania różnych gatunków roślin i zapełnił lukę w przekazie informacji, dotyczącą tradycyjnych roślin ozdobnych. 
Pierwsze miesiące realizacji projektu stanowiły etap przygotowawczy. W kwietniu 2007 roku rozpoczął się drugi etap realizacji wniosku. Wraz z nadejściem wiosny przy czterech współpracujących szkołach powstały zaczątki ogródków. Na Skawicy, Przysłopiu i w Zawoi Wilcznej szkoły dbają o niewielkie ogródki, nawiązujące charakterem do dawnych ogródków przydomowych u podnóży Babiej Góry. Materiał sadzeniowy oraz narzędzia ogrodnicze, a także przekazane do dyspozycji szkół zestawy materiałów biurowych, gry edukacyjne oraz komplety literatury fachowej zostały zakupione ze środków UE przez BgPN.
Założone ogródki przyszkolne przyczyniły się do poprawy estetyki otoczenia wokół szkół. Wniosek był niezwykle bogaty w formy pracy. Obok założenia ogródków uczniowie wzięli udział w warsztatach i konkursach; ukazały się także okolicznościowe publikacje oraz strona internetowa, a w czerwcu 2007 roku została zorganizowana wystawa

Tytuł projektu: Kreowanie postaw proekologicznych wśród odwiedzających Babiogórski Park Narodowy, ze szczególnym uwzględnieniem osób niepełnosprawnych poprzez rozwój nowoczesnej oferty edukacyjnej i wydawniczej
Źródło finansowania: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej
Okres realizacji: 30.12.2008 – 31.03.2010
Opis: Celem zasadniczym projektu jest kreowanie postaw proekologicznych wśród odwiedzających Babiogórski Park Nardowy przy szczególnym uwzględnieniu potrzeb osób niepełnosprawncyh.
Zadania przewidziane do zrealizowania:
- doposażenie bazy edukacyjnej
- wydanie zestawu publikacji obejmującego: zestaw plansz edukacyjnych z kalendarium, Zeszyt Obserwacji Przyrodniczych,
Zeszyt dla najmłodszych „Park maluchom“, plansza do gry typu memory
- modernizacja Ogrodu Roślin Babiogórskich
- Wykonanie strony inernetowej Babiogórskiego Parku Narodowego dostosowanej dla osób niepełnosprawnych wzrokowo